47,3% anak dan remaja Inggris usia 8 sampai 18 tahun mendengarkan buku audio, podcast, atau keduanya pada 2026, menurut survei National Literacy Trust terhadap 110.114 anak dan remaja. Di AS, 46% anak usia 6 sampai 12 tahun pernah mendengarkan podcast setidaknya sekali (Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023), dan di antara anak-anak AS usia 3 sampai 12 tahun yang menggunakan asisten suara, 52% memakainya untuk memutar musik setidaknya sekali sehari (Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024). Perangkat kerasnya mengikuti kebiasaan itu: pendapatan tonies SE, pembuat pemutar audio tanpa layar Toniebox, tumbuh 31% menjadi EUR 630,3 juta pada 2025 (hasil tahun fiskal 2025). Rangkuman ini membahas sisi mendengarkan dari media masa kanak-kanak, sebagai pasangan dari statistik waktu layar anak kami. Kami menggabungkan data dari Common Sense Media, Edison Research, studi KIM mpfs di Jerman, Digital Wellness Lab di Boston Children’s Hospital, Audio Publishers Association, serta studi yang ditelaah sejawat di Review of Educational Research, Developmental Science, dan Brain Connectivity.
TL;DR
- 47,3% anak Inggris usia 8 sampai 18 tahun mendengarkan buku audio, podcast, atau keduanya pada 2026 (National Literacy Trust, Children and Young People’s Audio Listening in 2026).
- 46% anak AS usia 6 sampai 12 tahun pernah mendengarkan podcast, dan 29% mendengarkan dalam sebulan terakhir (Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023).
- Hanya 11% anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang pernah mendengarkan podcast, dibandingkan 34% yang mendengarkan buku audio setidaknya sesekali (Common Sense Media, 2025 Census).
- 53% anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun mendengarkan buku audio atau sandiwara radio setidaknya sesekali, tetapi hanya 22% yang mendengarkan podcast (mpfs, KIM-Studie 2024).
- 52% anak AS usia 3 sampai 12 tahun yang menggunakan asisten suara memutar musik melaluinya setidaknya sekali sehari (Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024).
- EUR 630,3 juta: pendapatan 2025 pembuat Toniebox, naik 31% dari tahun ke tahun (tonies SE, hasil tahun fiskal 2025).
- Penjualan buku audio di AS mencapai $2,43 miliar pada 2025, naik 9% (Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey).
- g = 0,07, p = 0,23: tidak ada kesenjangan pemahaman yang andal antara membaca dan menyimak dalam 46 studi (Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022).
- 314 siswa kelas tiga dan empat mengikuti uji coba buku audio selama 8 minggu yang mendukung pembelajaran kosakata (studi MIT, Developmental Science 2026).
- Anak prasekolah memahami cerita audio sebaik cerita bergambar, dan kurang memahami cerita animasi, p < 0,05 (Hutton et al., Brain Connectivity 2019).
1. Berapa Banyak Anak yang Mendengarkan: Jangkauan Podcast dan Buku Audio
Angka utamanya bergantung pada tolok ukur yang dipakai. “Pernah mendengarkan” menangkap rasa ingin tahu, “sebulan terakhir” menangkap kebiasaan, dan selisih antara keduanya adalah tempat pasar audio anak hidup. Di AS, sekitar 46% anak usia 6 sampai 12 tahun pernah mencoba podcast tetapi hanya 29% yang mendengarkan dalam sebulan terakhir, yang berarti hanya sekitar 63% anak yang mencoba format ini (29 dibagi 46) masih mendengarkan pada bulan tertentu.
Usia dan format lebih menentukan daripada negara. Pada anak di bawah 9 tahun, podcast masih marginal sementara buku audio menjangkau sekitar sepertiga anak; di Jerman, sandiwara radio anak klasik (dalam bahasa Jerman “Hörspiel”: drama audio berskenario untuk anak) masih mengungguli podcast lebih dari dua banding satu. Bagi remaja dan praremaja Inggris, sebaliknya, mendengarkan audio kini hampir menjadi perilaku mayoritas.
| Metrik | Nilai | Sumber |
|---|---|---|
| Anak dan remaja Inggris usia 8 sampai 18 tahun yang mendengarkan buku audio, podcast, atau keduanya | 47,3% (2026) | National Literacy Trust, Children and Young People’s Audio Listening in 2026 |
| Anak AS usia 6 sampai 12 tahun yang pernah mendengarkan podcast | 46% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Anak AS usia 6 sampai 12 tahun yang mendengarkan podcast dalam sebulan terakhir | 29% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang pernah mendengarkan podcast | 11% | Common Sense Media, The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight |
| Anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang mendengarkan buku audio setidaknya sesekali | 34% | Common Sense Media, 2025 Census |
| Anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun yang mendengarkan buku audio atau sandiwara radio setidaknya sesekali | 53% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun yang mendengarkan buku audio atau sandiwara radio setidaknya seminggu sekali | 31% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun yang mendengarkan podcast setidaknya sesekali, 2024 dibandingkan 2022 | 22% dibandingkan 24% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
Data terbaru yang tersedia: Edison Research, Kids Podcast Listener Report, 2023 (survei terhadap 1.272 orang tua AS dari anak usia 6 sampai 12 tahun pada Juni 2023). Tidak ditemukan edisi AS yang lebih baru yang khusus membahas mendengarkan podcast oleh anak. Keempat survei itu juga menggunakan rentang usia dan redaksi pertanyaan yang berbeda, jadi bandingkan arahnya, bukan desimalnya.
2. Durasi Mendengarkan, Rutinitas, dan Mendengarkan Bersama
Audio adalah medium sesi panjang bagi anak kecil. Di antara anak AS termuda yang mendengarkan podcast, rata-rata waktunya mencapai 59 menit per hari, lebih lama daripada sesi buku audio yang umum. Alasan yang mungkin adalah konteksnya: audio mengisi perjalanan mobil, waktu tenang, dan waktu tidur, saat layar tidak praktis atau tidak diinginkan.
Temuan yang lebih khas adalah betapa sosialnya kegiatan mendengarkan anak. Mendengarkan bersama (orang tua ikut mendengarkan bersama anak, bukan sekadar menekan tombol putar) adalah hal biasa, bukan pengecualian, dari buku audio balita sampai podcast untuk anak sekolah dasar. Pada keluarga Inggris yang mendengarkan buku audio bersama, dua dari tiga melakukannya saat waktu tidur, yang menempatkan audio sebagai perpanjangan modern dari ritual membacakan cerita, bukan penggantinya.
| Metrik | Nilai | Sumber |
|---|---|---|
| Rata-rata waktu mendengarkan buku audio di antara anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang mendengarkan pada hari itu | 44 menit | Common Sense Media, 2025 Census |
| Rata-rata waktu mendengarkan podcast harian di antara anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang mendengarkan podcast setidaknya sesekali | 59 menit | Common Sense Media, 2025 Census |
| Orang tua AS dari anak usia 0 sampai 8 tahun yang mendengarkan bersama setidaknya sebagian waktu: buku audio dibandingkan podcast | 65% dibandingkan 61% | Common Sense Media, 2025 Census |
| Anak AS usia 6 sampai 12 tahun pendengar podcast bulanan yang mendengarkan hampir setiap hari | 25% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Anak AS usia 6 sampai 12 tahun pendengar podcast bulanan yang mendengarkan bersama orang tua dibandingkan bersama saudara | 68% dibandingkan 54% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Anak Inggris usia 0 sampai 5 tahun yang mendengarkan cerita audio di rumah | 60,0% | National Literacy Trust, Audio Stories in the Early Years in 2026 |
| Rumah tangga Inggris dengan anak usia 5 sampai 18 tahun yang orang tua dan anaknya mendengarkan buku audio bersama | 28,5% | National Literacy Trust, Audiobooks in the Home in 2026 |
| Keluarga Inggris yang mendengarkan buku audio bersama dan melakukannya saat waktu tidur | 66,7% | National Literacy Trust, Audiobooks in the Home in 2026 |
Konteks: angka waktu di AS menggambarkan pendengar pada hari tertentu, bukan semua anak, sehingga tidak dapat dikalikan dengan angka jangkauan di bagian 1 untuk memperkirakan rata-rata bagi setiap anak. Survei anak usia dini di Inggris mencakup 3.194 orang tua dan pengasuh; survei mendengarkan di rumah mencakup 3.000 orang tua dari anak usia 5 sampai 18 tahun.
3. Speaker Pintar dan Asisten Suara dalam Kegiatan Mendengarkan Anak
Speaker pintar mengubah audio menjadi sesuatu yang bisa diminta anak yang belum bisa membaca lewat suara, tanpa layar atau ponsel orang tua. Di rumah tangga AS dengan anak kecil, kepemilikan naik dari sekitar empat dari sepuluh pada 2020 menjadi sekitar setengah, dan di antara anak yang sudah menggunakan asisten suara, lebih dari satu dari tiga memiliki speaker pintar sendiri. Bagi anak-anak ini, musik dan cerita adalah penggunaan harian, jauh di depan pekerjaan rumah.
Orang tua mengadopsi perangkat ini sekaligus mengkhawatirkannya. Lebih dari 40% orang tua yang anaknya menggunakan asisten suara sangat atau amat khawatir tentang privasi data, paparan terhadap orang asing, pengawasan, dan iklan. Akurasi adalah masalah kedua yang lebih sunyi: sistem suara masih lebih kesulitan dengan suara anak kecil daripada suara orang dewasa, seperti ditunjukkan statistik tingkat kesalahan kata pengenalan suara anak kami, dan ruang keluarga menambahkan jarak dan kebisingan di atasnya (lihat statistik akurasi kata pemicu speaker pintar jarak jauh kami).
| Metrik | Nilai | Sumber |
|---|---|---|
| Rumah tangga AS dengan anak usia 0 sampai 8 tahun yang memiliki speaker pintar, 2024 dibandingkan 2020 | 49% dibandingkan 41% | Common Sense Media, 2025 Census |
| Anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang kadang atau sering bertanya menggunakan asisten suara | 21% | Common Sense Media, 2025 Census |
| Anak AS usia 3 sampai 12 tahun yang menggunakan asisten suara dan memiliki speaker pintar sendiri | 36% | Digital Wellness Lab (Boston Children’s Hospital), Pulse Survey on Voice Assistants and Generative AI 2024 |
| Anak-anak tersebut yang memutar musik melalui asisten suara setidaknya sekali sehari | 52% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Anak-anak tersebut yang mendengarkan cerita melalui asisten suara setidaknya sekali sehari | 34% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Orang tua mereka yang sangat atau amat khawatir tentang masing-masing hal berikut: privasi data, paparan terhadap orang asing, pengawasan, iklan | Lebih dari 40% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Rumah tangga Jerman dengan anak usia 6 sampai 13 tahun yang memiliki asisten suara seperti Alexa atau Google Assistant | Sekitar sepertiga (naik 9 poin persentase dibandingkan 2022) | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Orang Amerika usia 12 tahun ke atas yang memiliki speaker pintar | Perkiraan 112 juta | Edison Research, The Infinite Dial 2026 |
Konteks: survei asisten suara menanyai 1.447 orang tua AS yang anaknya aktif menggunakan asisten suara (18 Desember 2023 sampai 3 Januari 2024), sehingga persentasenya menggambarkan pengguna, bukan semua anak Amerika. Perkiraan 112 juta mencakup semua orang berusia 12 tahun ke atas, bukan rumah tangga dengan anak.
4. Pemutar Audio Tanpa Layar dan Pasar Audio Anak
Satu kategori perangkat keras kini menjual ketiadaan layar. Pemutar audio anak khusus (kotak sederhana yang dikendalikan anak dengan figur, kartu, atau tombol besar, tanpa layar) ada di sepertiga rumah keluarga Jerman, dan satu dari lima anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun memilikinya secara pribadi. Pemutar CD, versi ide yang sama dari generasi sebelumnya, sedang surut.
Skala komersialnya terlihat dari dokumen perusahaan. Pembuat Toniebox yang tercatat di bursa menumbuhkan pendapatan 31% pada 2025 dan pendapatan perangkat keras Toniebox naik 65% pada semester pertama 2026, sementara penjualan buku audio AS terus tumbuh, dengan judul anak termasuk remaja menjadi genre yang tumbuh paling cepat pada 2025 (Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey). Daya tariknya tidak murni komersial, namun: di antara orang tua anak AS yang mengenal podcast tetapi tidak mendengarkan, hampir setengahnya mengatakan anak mereka sekadar lebih suka menonton, yang merupakan hambatan yang harus diatasi setiap produk audio.
| Metrik | Nilai | Sumber |
|---|---|---|
| Anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun yang memiliki pemutar audio anak khusus (seperti Toniebox atau Hörbert) | Satu dari lima | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Rumah tangga Jerman dengan anak usia 6 sampai 13 tahun yang memiliki pemutar CD, perubahan dibandingkan 2022 | Sekitar setengah (turun 9 poin persentase) | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Pendapatan grup pembuat Toniebox, 2025 | EUR 630,3 juta (+31% dari tahun ke tahun) | tonies SE, siaran hasil tahun fiskal 2025, 14 April 2026 |
| Toniebox yang diaktifkan di seluruh dunia (klaim perusahaan sendiri) | Sekitar 11,8 juta | tonies SE, siaran hasil tahun fiskal 2025 |
| Pendapatan perangkat keras Toniebox, semester pertama 2026 | EUR 57,2 juta (+65%) | hasil semester pertama 2026 tonies SE, seperti dilaporkan oleh Spielwarenmesse |
| Pendapatan penjualan buku audio AS, 2025 | $2,43 miliar (+9%) | Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey |
| Pendengar buku audio dewasa di AS yang menyebut ‘alternatif waktu layar’ sebagai manfaat | 70% | Audio Publishers Association, 2026 Consumer Survey |
| Orang tua di AS dari anak usia 6 sampai 12 tahun yang mengenal podcast, belum mendengarkan baru-baru ini, dan mengatakan anaknya lebih suka menonton konten | 48% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
Catatan pencilan: angka pendapatan berasal dari hasil keuangan yang dipublikasikan perusahaan, tetapi jumlah aktivasi adalah angka perusahaan sendiri dan menggunakan definisi berbeda dari unit terjual (lihat catatan data dalam metodologi). Angka manfaat waktu layar berasal dari pendengar buku audio dewasa, bukan dari orang tua secara khusus.
5. Audio, Literasi, dan Pembelajaran: Apa yang Ditunjukkan Riset
Argumen riset untuk audio telah bergeser dari “ini bukan curang” menjadi “tergantung cara penggunaannya”. Dalam 46 perbandingan terkontrol, membaca dan menyimak menghasilkan pemahaman yang secara statistik tidak dapat dibedakan secara keseluruhan, tetapi membaca tetap unggul pada pertanyaan inferensial (pertanyaan yang jawabannya tersirat, bukan dinyatakan dalam teks). Menambahkan audio pada teks hanya membantu ketika kecepatannya ditetapkan untuk pembelajar, dan uji coba terkontrol 2026 menemukan bahwa pembaca yang lemah hanya memperoleh kosakata ketika buku audio dipadukan dengan pendampingan scaffolding satu lawan satu (studi MIT, Developmental Science 2026). Audio adalah penunjang pengajaran, bukan penggantinya.
Motivasi adalah bidang tempat data survei paling kuat. Anak-anak Inggris kini mengatakan lebih menikmati menyimak daripada membaca, dan kesenjangan terlebar ada pada anak laki-laki, yang kesenangan membacanya tertinggal jauh dari anak perempuan. Mengubah kesenangan itu menjadi membaca adalah pertanyaan yang masih terbuka: lebih dari sepertiga pendengar muda mengatakan audio membuat mereka tertarik membaca buku. Untuk sisi pengodean dalam ceritanya, lihat statistik hasil ilmu membaca dan pengajaran fonik kami.
| Metrik | Nilai | Sumber |
|---|---|---|
| Anak Inggris usia 8 sampai 18 tahun yang menikmati menyimak dibandingkan yang menikmati membaca, 2024 | 42,3% dibandingkan 34,6% | National Literacy Trust, Children and Young People’s Listening in 2024 |
| Anak laki-laki Inggris usia 8 sampai 18 tahun yang menikmati menyimak dibandingkan yang menikmati membaca, 2024 | 43,4% dibandingkan 28,2% | National Literacy Trust, Listening in 2024 |
| Anak Inggris usia 8 sampai 18 tahun yang mengatakan menyimak membuat mereka tertarik membaca, 2026 | 36,6% | National Literacy Trust, Audio Listening in 2026 |
| Pemahaman bacaan dibandingkan pemahaman menyimak dalam 46 studi (N = 4.687) | g = 0,07, p = 0,23 (tidak berbeda secara andal) | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Keunggulan membaca atas menyimak pada pemahaman inferensial | g = 0,36, p = 0,02 | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Membaca sambil mendengarkan dibandingkan hanya membaca: keseluruhan / kecepatan ditentukan peneliti / kecepatan sendiri (30 studi, N = 1.945) | g = 0,18 / 0,41 / 0,06 | Clinton-Lisell, Educational Research: Theory and Practice 2023 |
| Siswa kelas tiga dan empat dalam uji coba buku audio berteks jarak jauh selama 8 minggu (usia rata-rata 9,47 tahun) | N = 314 | Studi MIT, Developmental Science 2026 |
| Pemahaman cerita prasekolah: format audio dibandingkan bergambar dibandingkan animasi (27 anak menyelesaikan pemindaian otak) | Audio dan bergambar setara; animasi lebih rendah (p < 0,05) | Hutton et al., Brain Connectivity 2019 |
Data terbaru yang tersedia untuk dua baris: meta-analisis membaca versus menyimak diterbitkan secara daring pada 29 Desember 2021 (edisi cetak 2022), dan studi pencitraan otak prasekolah berasal dari 2019. Ukuran efek g (g Hedges) adalah selisih terstandar antara dua kelompok, dengan 0 berarti tidak ada perbedaan. Dalam uji coba buku audio, kelompok yang hanya menggunakan buku audio mendengarkan sekitar 90 menit seminggu, menurut MIT News, 9 April 2026.
Ringkasan: Podcast Anak dan Mendengarkan Audio Anak dalam Angka
| Metrik | Nilai | Sumber |
|---|---|---|
| Anak Inggris usia 8 sampai 18 tahun yang mendengarkan buku audio, podcast, atau keduanya, 2026 | 47,3% | National Literacy Trust, Audio Listening in 2026 |
| Anak Inggris usia 8 sampai 18 tahun yang menikmati menyimak dibandingkan yang menikmati membaca, 2024 | 42,3% dibandingkan 34,6% | National Literacy Trust, Listening in 2024 |
| Anak AS usia 6 sampai 12 tahun yang pernah mendengarkan podcast | 46% | Edison Research, Kids Podcast Listener Report 2023 |
| Anak AS usia 0 sampai 8 tahun yang pernah mendengarkan podcast | 11% | Common Sense Media, 2025 Census |
| Rumah tangga AS dengan anak usia 0 sampai 8 tahun yang memiliki speaker pintar, 2024 dibandingkan 2020 | 49% dibandingkan 41% | Common Sense Media, 2025 Census |
| Anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun yang mendengarkan buku audio atau sandiwara radio setidaknya sesekali | 53% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Anak Jerman usia 6 sampai 13 tahun yang mendengarkan podcast setidaknya sesekali, 2024 dibandingkan 2022 | 22% dibandingkan 24% | mpfs, KIM-Studie 2024 |
| Anak AS usia 3 sampai 12 tahun yang menggunakan asisten suara dan memiliki speaker pintar sendiri | 36% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Anak pengguna asisten suara yang memutar musik melaluinya setidaknya setiap hari | 52% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Anak pengguna asisten suara yang mendengarkan cerita melaluinya setidaknya setiap hari | 34% | Digital Wellness Lab, Pulse Survey 2024 |
| Pendapatan grup pembuat Toniebox, 2025 | EUR 630,3 juta (+31%) | tonies SE, hasil tahun fiskal 2025 |
| Pendapatan penjualan buku audio AS, 2025 | $2,43 miliar (+9%) | Audio Publishers Association, 2026 Sales Survey |
| Pendengar buku audio dewasa di AS yang menyebut ‘alternatif waktu layar’ sebagai manfaat | 70% | Audio Publishers Association, 2026 Consumer Survey |
| Pemahaman bacaan dibandingkan pemahaman menyimak dalam 46 studi | g = 0,07, p = 0,23 | Clinton-Lisell, Review of Educational Research 2022 |
| Anak dalam uji coba kosakata buku audio jarak jauh selama 8 minggu | N = 314 | Studi MIT, Developmental Science 2026 |
| Pemahaman prasekolah: cerita audio dibandingkan bergambar dibandingkan animasi | Audio dan bergambar setara; animasi lebih rendah (p < 0,05) | Hutton et al., Brain Connectivity 2019 |
Metodologi dan Sumber
- National Literacy Trust: Children and Young People’s Audio Listening in 2026 (110.114 anak dan remaja usia 8 sampai 18 tahun, ditambahkan 27 Juli 2026); Children and Young People’s Listening in 2024; Audio Stories in the Early Years in 2026 (3.194 orang tua dan pengasuh, ditambahkan 21 Oktober 2026); Audiobooks in the Home in 2026 (3.000 orang tua dan pengasuh anak usia 5 sampai 18 tahun).
- Common Sense Media: The 2025 Common Sense Census: Media Use by Kids Zero to Eight (1.578 orang tua dari anak berusia 8 tahun atau lebih muda, panel daring berbasis probabilitas yang dilaksanakan 5 sampai 29 Agustus 2024; margin kesalahan plus minus 2,9 poin persentase).
- Edison Research: Kids Podcast Listener Report 2023 (1.272 orang tua AS dari anak usia 6 sampai 12 tahun, Juni 2023, ditambah survei yang diisi orang tua terhadap 245 anak pendengar) dan The Infinite Dial 2026 (2.050 orang berusia 12 tahun ke atas, Januari 2026).
- mpfs (Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest): KIM-Studie 2024 (1.225 anak usia 6 sampai 13 tahun dan pengasuh utama mereka di seluruh Jerman, wawancara tatap muka 18 September sampai 7 November 2024).
- Digital Wellness Lab, Boston Children’s Hospital: Pulse Survey: Use of Voice Assistants and Generative AI by Children and Families (1.447 orang tua AS dari anak usia 3 sampai 12 tahun, diterbitkan Februari 2024).
- tonies SE: siaran hasil tahun fiskal 2025 (14 April 2026); angka semester pertama 2026 seperti dilaporkan oleh Spielwarenmesse.
- Audio Publishers Association: Sales and Consumer Surveys (rilis 2026 yang mencakup penjualan 2025 dan survei konsumen Februari 2026 terhadap orang dewasa AS).
- Clinton-Lisell, V.: Listening Ears or Reading Eyes: A Meta-Analysis of Reading and Listening Comprehension Comparisons, Review of Educational Research 92(4), 2022; Does Reading while Listening to Text Improve Comprehension Compared to Reading Only?, Educational Research: Theory and Practice 34(3), 2023.
- Studi MIT: Remote Text-Supplemented Audiobook Intervention Supports Children’s Explicit and Incidental Vocabulary Learning, Developmental Science 29(3), 2026; ringkasan di MIT News, 9 April 2026.
- Hutton et al.: Functional Connectivity of Attention, Visual, and Language Networks During Audio, Illustrated, and Animated Stories in Preschool-Age Children, Brain Connectivity 9(7), 2019.
- Catatan data: angka jangkauan tidak dapat dibandingkan secara langsung, karena survei berbeda dalam rentang usia (0 sampai 5, 0 sampai 8, 3 sampai 12, 6 sampai 12, 6 sampai 13, 8 sampai 18), negara, dan pertanyaan (“pernah”, “sebulan terakhir”, “setidaknya sesekali”). Tolok ukur podcast anak di AS berasal dari Juni 2023 dan tidak ditemukan edisi yang lebih baru. Laporan penggunaan media anak Inggris dari Ofcom tidak dapat diambil untuk verifikasi dan tidak digunakan di sini. Pada sisi perangkat keras, siaran tahun fiskal 2025 pembuat Toniebox menyebut tonggak 10 juta Toniebox terjual pada September 2025, sementara teks profil perusahaannya mengutip sekitar 11,8 juta yang diaktifkan; kami melaporkan angka aktivasi sebagai klaim perusahaan sendiri. Kepemilikan speaker pintar diukur pada dasar yang berbeda (49% rumah tangga AS dengan anak kecil dibandingkan perkiraan 112 juta orang Amerika berusia 12 tahun ke atas), sehingga kedua angka itu saling memeriksa arah, bukan tingkat. Pracetak uji coba buku audio menggambarkan peningkatan pada anak berpenghasilan rendah lebih positif daripada versi yang diterbitkan; artikel ini mengikuti makalah yang diterbitkan. Penjualan buku audio anak dan remaja hanya dilaporkan sebagai termasuk genre yang tumbuh paling cepat, tanpa pangsa yang dipublikasikan.
Terakhir diperbarui: 6 November 2026. Kami memperbarui rangkuman ini setiap kuartal, dan pembaruan berikutnya diperkirakan terjadi ketika tonies SE menerbitkan hasil setahun penuh 2026 dan Ofcom merilis laporan penggunaan media anak 2027.